Proiectarea și evaluarea instrumentelor de sprijin tehnologic pentru a împuternici părțile interesate în educația digitală

Primul obiectiv al proiectului vizează consolidarea sistemului național de cercetare, dezvoltare și inovare în psihopedagogia specială, cu accent pe promovarea inovației în utilizarea tehnologiilor digitale pentru sprijinirea copiilor cu tulburări de neurodezvoltare. Activitățile includ identificarea și analizarea eficienței platformelor digitale pentru dezvoltarea abilităților cognitive, sociale și emoționale pentru diferite categorii de beneficiari.

Al doilea obiectiv este creșterea vizibilității grupului de cercetare al Departamentului de Psihopedagogie Specială, prin publicarea de articole științifice open access în reviste internaționale de renume. Activitățile planificate includ redactarea unor manuscrise, articole științifice și sinteze teoretice, care vizează eficiența platformele digitale pentru copiii cu tulburări de neurodezvoltare și impactul utilizării tehnologiei asupra calității vieții.

Al treilea obiectiv urmărește îmbunătățirea calității propunerilor de proiecte pentru competiții internaționale prin organizarea de workshopuri pentru cercetători. Acestea vor aborda subiecte precum identificarea apelurilor de proiecte, realizarea bugetelor și formularea obiectivelor, culminând cu inițierea unor propuneri de proiecte pentru competițiile naționale și internaționale. Toate aceste activități au scopul de a consolida capacitatea instituțională pentru participarea susținută în competiții internaționale de cercetare și inovare.

Echipa proiectului:

Director de proiect: Conf. univ. dr. Cristina-Anamaria Costescu

Membrii echipei:

Lect.univ. dr. Marian Pădure
Asist. univ. dr. Oana Tufar
Tehnician Mălina Șogor

Durata proiectului: 20 de luni (02.2024 – 09.2025)

Proiect finanțat de UEFISCDI PNIV Program Cooperare europeană și internațională Denumirea Subprogramului: Subprogram Orizont Europa Tip proiect: Premiere Orizont Europa – Instituții Cod proiect PN-IV-P8-8.1-PRE-HE-ORG- 2023-0133

Publicații

Articole acceptate spre publicare:

Cristina A. Costescu, Ioana Tufar, Laura Chezan, Mălina Șogor, Alexandra Confederat (in press) Assesing Technology Usage in Relation to the Quality of Life of Autistic Children. Digital Health

Conferințe/Congrese:

IEEE 7th International Conference and Workshop in Óbuda on Electrical and Power Engineering, Budapest, Hungary (Octombrie, 2024). Autori: Cristina A. Costescu, Ioana Tufar, Mălina Șogor, Carla Maria Avram, Sabina Pălimariu, Jozsef Katona. Titlu: Use of digital platforms for enhancing academic performance. Systematic Review.
Conferința Națională Interdisciplinară de Psihopedagogie Specială: Politici și strategii de incluziune în mediul universitar: dileme și provocări (29 noiembrie 2024) Autor: Cristina Costescu. Titlu: Platforme digitale pentru antrenarea funcțiilor executive
Conferința Națională Interdisciplinară de Psihopedagogie Specială: Politici și strategii de incluziune în mediul universitar: dileme și provocări (29 noiembrie 2024) Autor: Marian Pădure. Titlu: Tehnologii asistive și incluziunea în învățământul superior: accesibilizarea materialelor și a mediului universitar
Conferința Națională Interdisciplinară de Psihopedagogie Specială: Politici și strategii de incluziune în mediul universitar: dileme și provocări (29 noiembrie 2024) Autor: Ioana Tufar. Titlu: Contribuția interpreților de limba semnelor la susținerea unui mediu academic incluziv
World Congress on Special Needs Education (WCSNE-2024, 4-6 noiembrie, Oxford, UK) Autori: Raluca Bradea, Cristina Costescu. Titlu: Teaching joint attention skills to autistic children - single case experiment.

Rezumatul activităților din 2024:

Obiectivul 1: vizează consolidarea sistemului național de cercetare, dezvoltare și inovare în psihopedagogia specială, cu accent pe promovarea inovației în utilizarea tehnologiilor digitale pentru sprijinirea copiilor cu tulburări de neurodezvoltare.
- Activitate 1: Identificarea unor platforme digitale și sumarizarea principalelor rezultate într-o sinteză teoretică. Rezultatele au fost prezentate în cadrul unei conferințe internaționale •
Obiectivul 2: creșterea vizibilității grupului de cercetare al Departamentului de Psihopedagogie Specială, prin publicarea de articole științifice open access în reviste internaționale de renume.
- Activitatea 1: realizarea unor întâlniri de cercetare cu tematica scrierea științifică menite să adreseze pașii necesare în realizarea unei sinteze teoretice și a unei meta-analize.
- Activitatea 2: implemtarea unui studiu corelațional care să investigheze relația dintre utilizarea tehnologiei și calitatea vieții la copiii cu tulburare din spectrul autismului. La acest studiu au participat 61 de părinți care au oferit informații despre tipurile de tehnologie și scopurile pentru care acestea sunt folosite de către copiii cu autism cu vârsta între 5 și 10 ani. Acest studiu a fost acceptat spre publicare la o revistă indexată ISI.
Obiectivul 3: îmbunătățirea calității propunerilor de proiecte pentru competiții internaționale prin organizarea de workshopuri pentru cercetători.
- Activitatea 1: identificarea a trei parteneri, două universități internaționale și un partener din mediul privat alături de care am aplicat la 3 proiecte de cercetare în anul 2024.