- Detalii
1 iulie 2026 - Management, consiliere și asistență psihopedagogică în instituțiile incluzive (MCA)
Susținerea prezentărilor de disertație, sesiunea iulie 2026, se va desfășura în data de 1 iulie 2026, cu începere de la ora 9:00.
Prezentările de disertație, în format PDF, PPT sau PPTX, pot fi încărcate utilizând formularul online disponibil la https://forms.cloud.microsoft/e/VDFvA3XGc5, activ din data de 30 iunie 2026, ora 8:00.
Pentru a putea încărca prezentările de disertație, trebuie să vă conectați cu contul instituțional Microsoft Office. Pentru eficientizarea timpului, vă rugăm să încărcați prezentările până în data de 1 iulie 2026, ora 8:00.
Fișierele încărcate trebuie să aibă denumirea în forma: NUME PRENUME. Vă rugăm să nu utilizați alte denumiri, prescurtări, caractere suplimentare sau variante de tipul „final”, „licență”, „disertație”, „prezentare”, „v2” etc.
Absolvenții din generațiile anterioare vor transmite prezentarea prin e-mail la adresa psihopedagogie[@]gmail.com, până miercuri, 1 iulie 2026, ora 8:00. Fișierele transmise trebuie să aibă denumirea în forma: NUME PRENUME.
Vă rugăm să vă asigurați că încărcați sau transmiteți prezentarea o singură dată și doar în versiunea finală.
Pentru fiecare prezentare sunt alocate 15 minute, dintre care 12 minute pentru prezentarea lucrării și 3 minute pentru discuții și întrebări. Vă rugăm să vă încadrați în timpul alocat.
Lista cu distribuția masteranzilor pe săli și intervale orare va putea fi consultată pe site-ul specializării.
Pentru situații speciale, vă rugăm să ne contactați.
2 iulie 2026 - Terapia Limbajului și Audiologie Educațională (TLA)
Susținerea prezentărilor de disertație pentru programul de master Terapia limbajului și audiologie educațională, sesiunea iulie 2026, se va desfășura în data de 2 iulie 2026, cu începere de la ora 9:00.
Prezentările de disertație, în format PDF, PPT sau PPTX, pot fi încărcate utilizând formularul online disponibil la https://forms.cloud.microsoft/e/QZuG7rdNLz, activ din data de 1 iulie 2026, ora 8:00.
Pentru a putea încărca prezentările de disertație, trebuie să vă conectați cu contul instituțional Microsoft Office. Pentru eficientizarea timpului, vă rugăm să încărcați prezentările până în data de 2 iulie 2026, ora 8:00.
Fișierele încărcate trebuie să aibă denumirea în forma: NUME PRENUME. Vă rugăm să nu utilizați alte denumiri, prescurtări, caractere suplimentare sau variante de tipul „final”, „licență”, „disertație”, „prezentare”, „v2” etc.
Absolvenții din generațiile anterioare vor transmite prezentarea prin e-mail la adresa psihopedagogie[@]gmail.com, până joi, 2 iulie 2026, ora 8:00. Fișierele transmise trebuie să aibă denumirea în forma: NUME PRENUME.
Vă rugăm să vă asigurați că încărcați sau transmiteți prezentarea o singură dată și doar în versiunea finală.
Pentru fiecare prezentare sunt alocate 15 minute, dintre care 12 minute pentru prezentarea lucrării și 3 minute pentru discuții și întrebări. Vă rugăm să vă încadrați în timpul alocat.
Lista cu distribuția masteranzilor pe săli și intervale orare va putea fi consultată pe site-ul specializării.
Pentru situații speciale, vă rugăm să ne contactați.
- Detalii
Proba scrisă - 29 iunie 2026
Examenul de licență, proba scrisă vizând evaluarea cunoștințelor fundamentale și de specialitate se va desfășura în data de 29 iunie 2026 (luni), cu începere de la ora 9. Examenul se va desfășura în clădirea Facultății de Psihologie și Științe ale Educației, Str. Sindicatelor nr. 7: Amf. Al. Roșca (sala 13, etajul 1), Amf. Zorgo (sala 4, parter), Amf. Todoran (sala 6, parter) și sala 5 (parter).
Studenții înscriși pentru examenul de licență sesiunea iunie 2026, vor intra în sală în cu începere de la ora 8:45, în ordine alfabetică, pe baza Cărții de Identitate sau a Pașaportului. Vă rugăm să ajungeți la sediul Facultății de Psihologie și Științe ale Educației cu cel puțin 10 minute înainte de ora anunțată pentru intrarea în sală. Lista cu repartiția pe săli a studenților poate fi consultată în documentul atașat.
Studenților le este permis accesul în sală cu instrumente de scris, cu pastă sau cerneală, doar de culoare albastră. Nu este permis accesul în sala de examen cu materiale suplimentare, de orice natură și cu telefoanele mobile. Din momentul intrării în sala de examen, telefoanele mobile vor fi închise până la părăsirea săli de examen.
Durata examenului este de 2 ore.
Susținerea prezentării - 30 iunie 2026
Susținerea prezentărilor de licență sesiunea iunie 2026, se va desfășura în data de 30 iunie 2026, cu începere de la ora 9.
Prezentările de licență în format PDF/PPT/PPTX pot fi încărcate utilizând formularul online.Formularul este activ din data de 29 iunie, de la ora 13.
Pentru a putea încărca prezentările de licență trebuie să vă conectați cu contul instituțional MSOffice. Pentru eficientizarea timpului vă rugăm să încărcați prezentările până în data de 30 iunie 2026, ora 7:00. Fișierele încărcate vor trebui să aibă forma ”NUME PRENUME.pptx/pps/pdf”.
Absolvenții din generațiile anterioare, vor transmite prezentarea prin email la adresa
Fișierele transmise vor trebui să aibă forma ” NUME PRENUME.pptx/pps/pdf”.
Vă rugăm să vă asigurați că veți încărca/transmite prezentarea o singură dată și doar versiunea finală. Lista cu distribuția studenților pe săli poate fi consultată site-ul Specializării de Psihopedagogie Specială.
Pentru fiecare prezentare sunt alocate 10 minute, din care 8 minute prezentarea lucrării și 2 minute pentru discuții și întrebări. Vă rugăm să vă încadrați în timpul alocat.
- Detalii
Anul 1
- Asistența socială a persoanelor cu dizabilități - I. Șerban
- 13 iunie, ora 16, sala 13
- 28 iunie, ora 10, sala 13
- Psihologia socială a persoanelor cu dizabilități - C. Bălaș-Baconschi
- 13 iunie, ora 14, sala 13
- 28 iunie, ora 12, sala 13
- Psihologia dezvoltării în contextul dizabilității - C. Costescu
- 19 iunie, ora 18, sala 13
- 28 iunie, ora 8, sala 13
- Practică observațională în instituții publice și private - I. Tufar
- 20 iunie, ora 14, sala 5
- 28 iunie, ora 14, sala 5
- Paradigme și politici educaționale incluzive - O. Damian
- 13 iunie, ora 18, sala 13
- 27 iunie, ora 12, sala 13
- Tehnologia informației, comunicării și tehnologii de acces - M. Pădure
- 20 iunie, ora 16, sala 28
- 27 iunie, ora 16, sala 28
- Limba engleză — O. Papuc
- 14 iunie, ora 12, sala 13
- 21 iunie, ora 12, sala 13
- Limba franceză — A. Lupan
- 14 iunie, ora 16, sala 13
- 21 iunie, ora 16, sala 13
- Pedagogie I: Fundamentele pedagogiei. Teoria și metodologia curriculumului - M. Bocoș
- 20 iunie, ora 12, sala 13
- 27 iunie, ora 14, sala 13
Anul 2
- Psihopedagogia dizabilităților auditive - C. Bodea-Hațegan
- 13 iunie, ora 12, sala 13
- 27 iunie, ora 10, sala 13
- Psihopedagogia dizabilităților vizuale - A. Hathazi
- 13 iunie, ora 10, sala 13
- 28 iunie, ora 12, sala 6
- Psihopedagogia dizabilităților motorii - C. Costea-Bărluțiu
- 14 iunie, ora 10, sala 13
- 20 iunie, ora 18, sala 13
- Psihopedagogia intervenției timpurii - C. Costea-Bărluțiu
- 14 iunie, ora 12, sala 6
- 27 iunie, ora 18, sala 13
- Psihodiagnostic pentru persoanele cu dizabilități - A. Roșan
- 20 iunie, ora 14, sala 13
- 28 iunie, ora 14, sala 13
- Metode și tehnici de evaluare complexă a copiilor cu CES - C. David
- 20 iunie, ora 10, sala 13
- 27 iunie, ora 16, sala 13
- Sistemul Braille - M. Padure
- 20 iunie, ora 16, sala 13
- 28 iunie, ora 16, sala 13
Anul 3
- Metode și tehnici de recuperare a deficienților de auz
- 30 mai, ora 10, sala 13
- 6 iunie, ora 10, sala 13
- Consilierea persoanelor cu dizabilități și a familiilor acestora
- 30 mai, ora 12, sala 13
- 7 iunie, ora 12, sala 13
- Psihoterapii individuale și de grup la persoanele cu dizabilități
- 7 iunie, ora 10, sala 13
- Metode si tehnici de recuperare a deficienților vizuali
- 30 mai, ora 14, sala 13
- 6 iunie, ora 16, sala 13
- Psihopedagogia copiilor cu dificultăți de învățare
- 5 iunie, ora 18, sala 13
- 6 iunie, ora 14, sala 13
- Terapii ocupaționale la persoanele cu dizabilități
- 2 iunie, ora 10, sala 5
- 6 iunie, ora 12, sala 13
- Practică pedagogică în învățământul preuniversitar obligatoriu (predare proiect)
- 30 mai, ora 16, sala 5
- 5 iunie, ora 16, sala 5
- Managementul clasei de elevi (predare proiect online)
- 5 iunie, ora 14
Afișat 29.05.2026
- Detalii
TLA 1
Terapia limbajului și audiologie educațională
semestrul 2 / 2025–2026
| Data | Ora | Sala | Disciplina / cadru didactic |
|---|---|---|---|
| Saturday, 28 February 2026 | 9–13 | S13 | Terapia dislexiei, disgrafiei și discalculiei – C. David |
| 14–18 | S19 | Stagiu practic în logopedie – D. Talaș | |
| Friday, 6 March 2026 | 16–20 | S13 | Metode de evaluare a limbajului – C. Bodea-Hațegan |
| Saturday, 7 March 2026 | 9–13 | S10 | Reabilitare psihomotorie în terapia limbajului – C. David / D. Romilă |
| 14–18 | S5 | Audiologie clinică – V. Necula | |
| Friday, 13 March 2026 | 14–18 | S13 | Terapia dislexiei, disgrafiei și discalculiei – C. David |
| Saturday, 14 March 2026 | 9–13 | S19 | Terapia tulburărilor de voce și vorbire – C. Bodea-Hațegan |
| 14–18 | S19 | Audiologie clinică – V. Necula | |
| Friday, 20 March 2026 | 16–20 | S13 | Metode de evaluare a limbajului – C. Bodea-Hațegan |
| Saturday, 21 March 2026 | 9–13 | S10 | Audiologie clinică – V. Necula |
| 14–18 | S10 | Terapia tulburărilor de voce și vorbire – C. Bodea-Hațegan | |
| Friday, 27 March 2026 | 16–20 | S13 | Terapia dislexiei, disgrafiei și discalculiei – C. David |
| Saturday, 28 March 2026 | 9–13 | S10 | Elemente de psiholingvistică – C. Bodea-Hațegan / I. Tufar |
| 14–18 | S13 | Reabilitare psihomotorie în terapia limbajului – C. David / D. Romilă | |
| Friday, 3 April 2026 | 16–20 | S13 | Elemente de psiholingvistică – C. Bodea-Hațegan / I. Tufar |
| Saturday, 4 April 2026 | 9–13 | S13 | Terapia tulburărilor de voce și vorbire – C. Bodea-Hațegan |
| 14–18 | S13 | Reabilitare psihomotorie în terapia limbajului – C. David / D. Romilă | |
| Friday, 24 April 2026 | 16–20 | S10 | Terapia dislexiei, disgrafiei și discalculiei – C. David |
| Friday, 8 May 2026 | 16–20 | S13 | Terapia tulburărilor de voce și vorbire – C. Bodea-Hațegan |
| Saturday, 9 May 2026 | 9–13 | S6 | Elemente de psiholingvistică – C. Bodea-Hațegan / I. Tufar |
| 14–18 | S6 | Reabilitare psihomotorie în terapia limbajului – C. David / D. Romilă | |
| Activități online | |||
| Wednesday, 13 May 2026 | 16–20 | online | Elemente de psiholingvistică – C. Bodea-Hațegan / I. Tufar |
| Thursday, 14 May 2026 | 16–20 | online | Metode de evaluare a limbajului – C. Bodea-Hațegan |
| Friday, 15 May 2026 | 16–20 | online | Terapia tulburărilor de voce și vorbire – C. Bodea-Hațegan |
| Saturday, 16 May 2026 | 9–13 | online | Terapia dislexiei, disgrafiei și discalculiei – C. David |
| 14–18 | online | Reabilitare psihomotorie în terapia limbajului – C. David / D. Romilă | |
| Sunday, 17 May 2026 | 9–13 | online | Audiologie clinică – V. Necula |
| Thursday, 21 May 2026 | 16–20 | online | Metode de evaluare a limbajului – C. Bodea-Hațegan |
| Friday, 22 May 2026 | 16–20 | online | Terapia dislexiei, disgrafiei și discalculiei – C. David |
| Saturday, 23 May 2026 | 9–13 | online | Terapia tulburărilor de voce și vorbire – C. Bodea-Hațegan |
| 14–18 | online | Audiologie clinică – V. Necula | |
| Thursday, 28 May 2026 | 16–20 | online | Metode de evaluare a limbajului – C. Bodea-Hațegan |
| Friday, 29 May 2026 | 16–20 | online | Terapia tulburărilor de voce și vorbire – C. Bodea-Hațegan |
| Saturday, 30 May 2026 | 9–13 | online | Terapia dislexiei, disgrafiei și discalculiei – C. David |
| 14–18 | online | Reabilitare psihomotorie în terapia limbajului – C. David / D. Romilă | |
| Thursday, 4 June 2026 | 16–20 | online | Elemente de psiholingvistică – C. Bodea-Hațegan / I. Tufar |
| Friday, 5 June 2026 | 16–20 | online | Metode de evaluare a limbajului – C. Bodea-Hațegan |
| Saturday, 6 June 2026 | 9–13 | online | Reabilitare psihomotorie în terapia limbajului – C. David / D. Romilă |
| 14–18 | online | Elemente de psiholingvistică – C. Bodea-Hațegan / I. Tufar | |
TLA 2
Terapia limbajului și audiologie educațională
semestrul 2 / 2025–2026
| Data | Ora | Sala | Disciplina / cadru didactic |
|---|---|---|---|
| Saturday, 28 Februarie 2026 | 9–13 | S4 | Terapii auditiv-verbale – D. Talaș |
| 14–18 | S5 | Terapia tulburărilor de limbaj cu substrat neurologic – R. Trifu | |
| Saturday, 7 Martie 2026 | 9–13 | S19 | Terapia tulburărilor de limbaj cu substrat neurologic – R. Trifu |
| 14–18 | S19 | Terapii auditiv-verbale – D. Talaș | |
| Friday, 13 Martie 2026 | 16–20 | S10 | Coaching-ul abilităților de comunicare – R. Maier |
| Saturday, 14 Marti e2026 | 9–13 | S6 | Coaching-ul abilităților de comunicare – R. Maier |
| 14–18 | S6 | Coaching-ul abilităților de comunicare – R. Maier | |
| Thursday, 19 Martie 2026 | 16–20 | S13 | Tehnici de comunicare la copiii cu dizabilități multiple – A. Hathazi / I. Șerban |
| Friday, 20 Martie 2026 | 16–20 | S10 | Terapia complexă în patologia maxilo-facială – A. Chiș |
| Saturday, 21 Martie 2026 | 9–13 | S5 | Terapia tulburărilor de limbaj cu substrat neurologic – R. Trifu |
| 14–18 | S5 | Terapii auditiv-verbale – D. Talaș | |
| Thursday, 26 Martie 2026 | 16–20 | S13 | Tehnici de comunicare la copiii cu dizabilități multiple – A. Hathazi / I. Șerban |
| Friday, 27 Martie 2026 | 16–20 | S5 | Terapia complexă în patologia maxilo-facială – A. Chiș |
| Saturday, 28 Martie 2026 | 9–13 | S5 | Terapia tulburărilor de limbaj cu substrat neurologic – R. Trifu |
| 14–18 | S10 | Proiecte de cercetare-acțiune și studii de caz – C. Costescu | |
| Thursday, 2 Aprilie 2026 | 16–20 | S13 | Tehnici de comunicare la copiii cu dizabilități multiple – A. Hathazi / I. Șerban |
| Friday, 3 Aprilie 2026 | 16–20 | S10 | Terapia complexă în patologia maxilo-facială – A. Chiș |
| Saturday, 4 Aprilie 2026 | 9–13 | S19 | Proiecte de cercetare-acțiune și studii de caz – C. Costescu |
| 14–18 | S19 | Terapii auditiv-verbale – D. Talaș | |
| Sunday, 5 Aprilie 2026 | 9–13 | S13 | Tulburări de limbaj în psihopatologie – C. Costescu |
| 14–18 | S13 | Terapia tulburărilor de limbaj cu substrat neurologic – R. Trifu | |
| Thursday, 23 Aprilie 2026 | 16–20 | S13 | Tehnici de comunicare la copiii cu dizabilități multiple – A. Hathazi / I. Șerban |
| Friday, 24 Aprilie 2026 | 16–20 | S13 | Proiecte de cercetare-acțiune și studii de caz – C. Costescu |
| Sunday, 26 Aprilie 2026 | 9–13 | online | Tulburări de limbaj în psihopatologie – C. Costescu |
| 14–18 | online | Tulburări de limbaj în psihopatologie – C. Costescu | |
| Thursday, 7 Mai 2026 | 16–20 | S28 | Tehnici de comunicare la copiii cu dizabilități multiple – A. Hathazi / I. Șerban |
| Friday, 8 Mai 2026 | 16–20 | S10 | Terapia complexă în patologia maxilo-facială – A. Chiș |
| Saturday, 9 Mai 2026 | 9–13 | S307 | Tulburări de limbaj în psihopatologie – C. Costescu (Str/ Moților nr. 11) |
| 14–18 | S5 | Coaching-ul abilităților de comunicare – R. Maier | |
| Activități online | |||
| Sunday, 10 Mai 2026 | 9–13 | online | Proiecte de cercetare-acțiune și studii de caz – C. Costescu |
| 14–18 | online | Terapia tulburărilor de limbaj cu substrat neurologic – R. Trifu | |
| Wednesday, 13 Mai 2026 | 16–20 | online | Tulburări de limbaj în psihopatologie – C. Costescu |
| Thursday, 14 Mai 2026 | 16–20 | online | Terapia complexă în patologia maxilo-facială – A. Chiș |
| Friday, 15 Mai 2026 | 16–20 | online | Tehnici de comunicare la copiii cu dizabilități multiple – A. Hathazi / I. Șerban |
| Saturday, 16 Mai 2026 | 9–13 | online | Coaching-ul abilităților de comunicare – R. Maier |
| 14–18 | online | Terapii auditiv-verbale – D. Talaș | |
| Sunday, 17 Mai 2026 | 9–13 | online | Terapia tulburărilor de limbaj cu substrat neurologic – R. Trifu |
| 14–18 | online | Terapia complexă în patologia maxilo-facială – A. Chiș | |
| Wednesday, 20 Mai 2026 | 16–20 | online | Tulburări de limbaj în psihopatologie – C. Costescu |
| Thursday, 21 Mai 2026 | 16–20 | online | Terapia complexă în patologia maxilo-facială – A. Chiș |
| Friday, 22 Mai 2026 | 16–20 | online | Tehnici de comunicare la copiii cu dizabilități multiple – A. Hathazi / I. Șerban |
| Saturday, 23 Mai 2026 | 9–13 | online | Proiecte de cercetare-acțiune și studii de caz – C. Costescu |
| 14–18 | online | Tulburări de limbaj în psihopatologie – C. Costescu | |
| Sunday, 24 Mai 2026 | 9–13 | online | Proiecte de cercetare-acțiune și studii de caz – C. Costescu |
| 14–18 | online | Coaching-ul abilităților de comunicare – R. Maier | |
- Detalii
MCA 1
Management, consiliere și asistență psihopedagogică în instituțiile incluzive
semestrul 2 / 2025–2026
| Data | Ora | Sala | Disciplina / cadru didactic |
|---|---|---|---|
| sâmbătă, 28 februarie 2026 | 9–13 | S13 | Terapia copiilor cu dificultăți de învățare – C. David |
| 14–18 | S13 | Programe de intervenție psihopedagogică la copiii cu ADHD – A. Roșan | |
| vineri, 6 martie 2026 | 16–20 | S5 | Intervenții psihopedagogice în sindromul Down – A. Hathazi / C. Bălaș-Baconschi |
| sâmbătă, 7 martie 2026 | 9–13 | S10 | Educație și reabilitare psihomotorie – C. David / D. Romilă |
| 14–18 | S10 | Psihobiologia sexualității – modele aplicative – C. Costea-Bărluțiu | |
| vineri, 13 martie 2026 | 14–18 | S13 | Terapia copiilor cu dificultăți de învățare – C. David |
| sâmbătă, 14 martie 2026 | 9–13 | S13 | Managementul instituțiilor incluzive și diagnoză organizațională – A. Roșan |
| 14–18 | S13 | Psihobiologia sexualității – modele aplicative – C. Costea-Bărluțiu | |
| vineri, 27 martie 2026 | 16–20 | S13 | Terapia copiilor cu dificultăți de învățare – C. David |
| sâmbătă, 28 martie 2026 | 9–13 | S13 | Intervenții psihopedagogice în sindromul Down – A. Hathazi / C. Bălaș-Baconschi |
| 14–18 | S13 | Educație și reabilitare psihomotorie – C. David / D. Romilă | |
| sâmbătă, 4 aprilie 2026 | 9–13 | S10 | Psihobiologia sexualității – modele aplicative – C. Costea-Bărluțiu |
| 14–18 | S13 | Educație și reabilitare psihomotorie – C. David / D. Romilă | |
| vineri, 24 aprilie 2026 | 16–20 | S10 | Terapia copiilor cu dificultăți de învățare – C. David |
| sâmbătă, 25 aprilie 2026 | 9–13 | S13 | Managementul instituțiilor incluzive și diagnoză organizațională – A. Roșan |
| 14–18 | S13 | Programe de intervenție psihopedagogică la copiii cu ADHD – A. Roșan | |
| joi, 7 mai 2026 | 16–20 | S13 | Intervenții psihopedagogice în sindromul Down – A. Hathazi / C. Bălaș-Baconschi |
| vineri, 8 mai 2026 | 16–20 | S5 | Consiliere școlară – R. Maier |
| sâmbătă, 9 mai 2026 | 9–13 | S5 | Consiliere școlară – R. Maier |
| 14–18 | S6 | Educație și reabilitare psihomotorie – C. David / D. Romilă | |
| Activități online | |||
| miercuri, 13 mai 2026 | 16–20 | online | Programe de intervenție psihopedagogică la copiii cu ADHD – A. Roșan |
| joi, 14 mai 2026 | 16–20 | online | Managementul instituțiilor incluzive și diagnoză organizațională – A. Roșan |
| vineri, 15 mai 2026 | 16–20 | online | Intervenții psihopedagogice în sindromul Down – A. Hathazi / C. Bălaș-Baconschi |
| sâmbătă, 16 mai 2026 | 9–13 | online | Terapia copiilor cu dificultăți de învățare – C. David |
| 14–18 | online | Educație și reabilitare psihomotorie – C. David / D. Romilă | |
| duminică, 17 mai 2026 | 9–13 | online | Psihobiologia sexualității – modele aplicative – C. Costea-Bărluțiu |
| 14–18 | online | Intervenții psihopedagogice în sindromul Down – A. Hathazi / C. Bălaș-Baconschi | |
| miercuri, 20 mai 2026 | 16–20 | online | Programe de intervenție psihopedagogică la copiii cu ADHD – A. Roșan |
| joi, 21 mai 2026 | 16–20 | online | Managementul instituțiilor incluzive și diagnoză organizațională – A. Roșan |
| vineri, 22 mai 2026 | 16–20 | online | Terapia copiilor cu dificultăți de învățare – C. David |
| sâmbătă, 23 mai 2026 | 9–13 | online | Consiliere școlară – R. Maier |
| 14–18 | online | Managementul instituțiilor incluzive și diagnoză organizațională – A. Roșan | |
| duminică, 24 mai 2026 | 9–13 | online | Consiliere școlară – R. Maier |
| miercuri, 27 mai 2026 | 16–20 | online | Programe de intervenție psihopedagogică la copiii cu ADHD – A. Roșan |
| joi, 28 mai 2026 | 16–20 | online | Intervenții psihopedagogice în sindromul Down – A. Hathazi / C. Bălaș-Baconschi |
| vineri, 29 mai 2026 | 16–20 | online | Managementul instituțiilor incluzive și diagnoză organizațională – A. Roșan |
| sâmbătă, 30 mai 2026 | 9–13 | online | Terapia copiilor cu dificultăți de învățare – C. David |
| 14–18 | online | Educație și reabilitare psihomotorie – C. David / D. Romilă | |
| duminică, 31 mai 2026 | 9–13 | online | Psihobiologia sexualității – modele aplicative – C. Costea-Bărluțiu |
| miercuri, 3 iunie 2026 | 16–20 | online | Programe de intervenție psihopedagogică la copiii cu ADHD – A. Roșan |
| joi, 4 iunie 2026 | 16–20 | online | Managementul instituțiilor incluzive și diagnoză organizațională – A. Roșan |
| vineri, 5 iunie 2026 | 16–20 | online | Intervenții psihopedagogice în sindromul Down – A. Hathazi / C. Bălaș-Baconschi |
| sâmbătă, 6 iunie 2026 | 9–13 | online | Educație și reabilitare psihomotorie – C. David / D. Romilă |
| 14–18 | online | Consiliere școlară – R. Maier | |
| duminică, 7 iunie 2026 | 9–13 | online | Psihobiologia sexualității – modele aplicative – C. Costea-Bărluțiu |
| 14–18 | online | Psihobiologia sexualității – modele aplicative – C. Costea-Bărluțiu | |
MCA 2
Management, consiliere și asistență psihopedagogică în instituțiile incluzive
semestrul 2 / 2025–2026
| Data | Ora | Sala | Disciplina / cadru didactic |
|---|---|---|---|
| sâmbătă, 28 februarie 2026 | 9–13 | S5 | Incluziune și intervenție psihopedagogică în contextul tulburărilor emoționale – A. Roșan / C. Costescu |
| 14–18 | S4 | Comportament organizațional în instituțiile incluzive – V. Sîrca | |
| duminică, 1 martie 2026 | 9–13 | S13 | Aplicații ale psihologiei pozitive în instituțiile incluzive – C. Costea-Bărluțiu |
| 14–18 | S13 | Aplicații ale psihologiei pozitive în instituțiile incluzive – C. Costea-Bărluțiu | |
| marți, 3 martie 2026 | 16–19 | S4 | Educație rațional-emotivă și comportamentală – A. Opre / B. Macavei |
| duminică, 8 martie 2026 | 9–13 | online | Stagiu practic în consiliere și asistență psihopedagogică – C. Costea-Bărluțiu |
| 14–18 | online | Aplicații ale psihologiei pozitive în instituțiile incluzive – C. Costea-Bărluțiu | |
| marți, 10 martie 2026 | 16–19 | S4 | Educație rațional-emotivă și comportamentală – A. Opre / B. Macavei |
| sâmbătă, 14 martie 2026 | 9–13 | S10 | Stagiu practic în consiliere și asistență psihopedagogică – C. Costea-Bărluțiu |
| 14–18 | S10 | Aplicații ale psihologiei pozitive în instituțiile incluzive – C. Costea-Bărluțiu | |
| duminică, 15 martie 2026 | 9–13 | S13 | Incluziune și intervenție psihopedagogică în contextul tulburărilor emoționale – A. Roșan / C. Costescu |
| 14–18 | S13 | Incluziune și intervenție psihopedagogică în contextul tulburărilor emoționale – A. Roșan / C. Costescu | |
| marți, 17 martie 2026 | 16–19 | S4 | Educație rațional-emotivă și comportamentală – A. Opre / B. Macavei |
| marți, 24 martie 2026 | 16–19 | S4 | Educație rațional-emotivă și comportamentală – A. Opre / B. Macavei |
| joi, 26 martie 2026 | 16–20 | S28 | Comportament organizațional în instituțiile incluzive – V. Sîrca |
| vineri, 27 martie 2026 | 16–20 | S10 | Incluziune și intervenție psihopedagogică în contextul tulburărilor emoționale – A. Roșan / C. Costescu |
| sâmbătă, 28 martie 2026 | 9–13 | S19 | Proceduri de screening și intervenție în violența școlară – A. Roșan |
| 14–18 | S10 | Proiecte de cercetare-acțiune și studii de caz – C. Costescu | |
| duminică, 29 martie 2026 | 9–13 | S13 | Aplicații ale psihologiei pozitive în instituțiile incluzive – C. Costea-Bărluțiu |
| 14–18 | S13 | Aplicații ale psihologiei pozitive în instituțiile incluzive – C. Costea-Bărluțiu | |
| marți, 31 martie 2026 | 16–19 | S4 | Educație rațional-emotivă și comportamentală – A. Opre / B. Macavei |
| vineri, 3 aprilie 2026 | 16–20 | S5 | Comportament organizațional în instituțiile incluzive – V. Sîrca |
| sâmbătă, 4 aprilie 2026 | 9–13 | S19 | Proiecte de cercetare-acțiune și studii de caz – C. Costescu |
| 14–18 | S10 | Aplicații ale psihologiei pozitive în instituțiile incluzive – C. Costea-Bărluțiu | |
| duminică, 5 aprilie 2026 | 9–13 | S10 | Stagiu practic în consiliere și asistență psihopedagogică – C. Costea-Bărluțiu |
| 14–18 | S10 | Stagiu practic în consiliere și asistență psihopedagogică – C. Costea-Bărluțiu | |
| marți, 7 aprilie 2026 | 16–19 | S4 | Educație rațional-emotivă și comportamentală – A. Opre / B. Macavei |
| marți, 21 aprilie 2026 | 16–19 | S4 | Educație rațional-emotivă și comportamentală – A. Opre / B. Macavei |
| joi, 23 aprilie 2026 | 16–20 | S28 | Incluziune și intervenție psihopedagogică în contextul tulburărilor emoționale – A. Roșan / C. Costescu |
| vineri, 24 aprilie 2026 | 16–20 | S13 | Proiecte de cercetare-acțiune și studii de caz – C. Costescu |
| marți, 28 aprilie 2026 | 16–19 | S4 | Educație rațional-emotivă și comportamentală – A. Opre / B. Macavei |
| marți, 5 mai 2026 | 16–19 | S4 | Educație rațional-emotivă și comportamentală – A. Opre / B. Macavei |
| duminică, 10 mai 2026 | 9–13 | online | Proiecte de cercetare-acțiune și studii de caz – C. Costescu |
| 14–18 | online | Comportament organizațional în instituțiile incluzive – V. Sîrca | |
| marți, 12 mai 2026 | 16–19 | S4 | Educație rațional-emotivă și comportamentală – A. Opre / B. Macavei |
| joi, 14 mai 2026 | 16–20 | online | Comportament organizațional în instituțiile incluzive – V. Sîrca |
| vineri, 15 mai 2026 | 16–20 | online | Proceduri de screening și intervenție în violența școlară – A. Roșan |
| sâmbătă, 16 mai 2026 | 9–13 | online | Proceduri de screening și intervenție în violența școlară – A. Roșan |
| 14–18 | online | Incluziune și intervenție psihopedagogică în contextul tulburărilor emoționale – A. Roșan / C. Costescu | |
| duminică, 17 mai 2026 | 9–13 | online | Stagiu practic în consiliere și asistență psihopedagogică – C. Costea-Bărluțiu |
| marți, 19 mai 2026 | 16–19 | S4 | Educație rațional-emotivă și comportamentală – A. Opre / B. Macavei |
| miercuri, 20 mai 2026 | 16–20 | online | Proceduri de screening și intervenție în violența școlară – A. Roșan |
| joi, 21 mai 2026 | 16–20 | online | Comportament organizațional în instituțiile incluzive – V. Sîrca |
| vineri, 22 mai 2026 | 16–20 | online | Proceduri de screening și intervenție în violența școlară – A. Roșan |
| sâmbătă, 23 mai 2026 | 9–13 | online | Proiecte de cercetare-acțiune și studii de caz – C. Costescu |
| 14–18 | online | Comportament organizațional în instituțiile incluzive – V. Sîrca | |
| duminică, 24 mai 2026 | 9–13 | online | Proiecte de cercetare-acțiune și studii de caz – C. Costescu |
| 14–18 | online | Incluziune și intervenție psihopedagogică în contextul tulburărilor emoționale – A. Roșan / C. Costescu |
- Detalii
Învățământ la Distanță (ID) Psihopedagogie Specială
Calendarul Activităților Asistate (AA) / Semestrul 2, 2025/2026
21 – 22 martie 2026 (online) / 9 – 10 mai 2026 (Str. Sindicatelor nr. 7)
Sâmbătă |
Anul 1 | Anul 2 | Anul 3 |
|---|---|---|---|
| 09:00 – 11:00 | Asistența socială a persoanelor cu dizabilități I. Șerban |
Psihopedagogia dizabilităților vizuale A. Hathazi |
Terapii ocupaționale la persoanele cu dizabilități C. Bălaș-Baconschi |
| 11:00 – 13:00 | Psihologia socială a persoanelor cu dizabilități C. Bălaș-Baconschi |
Psihopedagogia dizabilităților auditive C. Bodea-Hațegan |
Practică pedagogică în învățământul preuniversitar obligatoriu (II) I. Șerban |
| 13:00 – 15:00 | Psihologia dezvoltării în contextul dizabilității C. Costescu |
Psihodiagnostic pentru persoanele cu dizabilități A. Roșan |
Psihopedagogia copiilor cu dificultăți de învățare C. Bălaș-Baconschi |
| 15:00 – 17:00 | Practică observațională în instituții publice și private I. Tufar |
Metode și tehnici de evaluare complexă a copiilor cu CES C. David |
Managementul clasei de elevi A. Roșan |
Anul 1 – Amf. Roșca | Anul 2 – sala 10 | Anul 3 – sala 19 – Lb. Franceză – sala 5
Duminică |
Anul 1 | Anul 2 | Anul 3 |
|---|---|---|---|
| 09:00 – 11:00 | Paradigme și politici educaționale incluzive O. Damian |
Psihopedagogia dizabilităților motorii C. Costea-Bărluțiu |
Metode și tehnici de recuperare a deficienților vizuali M. Pădure |
| 11:00 – 13:00 | Tehnologia informației, comunicării și tehnologii de acces M. Pădure |
Psihopedagogia intervenției timpurii C. Costea-Bărluțiu |
Metode și tehnici de recuperare a deficienților de auz D. Talaș |
| 13:00 – 15:00 | Limba engleză — O. Papuc Limba franceză — A. Lupan |
Sistemul Braille M. Pădure |
Consilierea persoanelor cu dizabilități și a familiilor acestora C. Costea-Bărluțiu |
| 15:00 – 17:00 | Pedagogie I: Fundamentele pedagogiei. Teoria și metodologia curriculumului M. Bocoș |
Psihoterapii individuale și de grup la persoanele cu dizabilități C. Costea-Bărluțiu |
Actualizat 28 aprilie 2026
- Detalii
Anul 1 (live)
Luni
- 08:00 – 10:00: Psihologia socială a persoanelor cu dizabilități (curs), C. Bălaș–Baconschi, sala S5
- 10:00 – 12:00: Psihologia dezvoltării în contextul dizabilității (curs), C. Costescu, sala S13
- 12:00 – 14:00: Tehnologia informației, comunicării și tehnologii de acces (curs), M. Pădure, sala S13
- 14:00 – 16:00: Tehnologia informației, comunicării și tehnologii de acces (laborator), M. Pădure, sala S13
Marți
- 08:00 – 10:00: Fundamentele pedagogiei. Teoria și metodologia curriculumului (seminar), C. Catalano, sala S13
- 12:00 – 14:00: Paradigme și politici educaționale incluzive (seminar; grupe; 2 săptămâni), I. Tufar, sala S5
- 14:00 – 16:00: Psihologia socială a persoanelor cu dizabilități (seminar), I. Tufar, sala S5
- 16:00 – 18:00: Limba engleză (seminar), grupa 1, O. Papuc, sala S5
- 18:00 – 20:00: Limba engleză (seminar), grupa 2, O. Papuc, sala S5
Miercuri
- 08:00 – 10:00: Paradigme și politici educaționale incluzive (curs), A. Hathazi, sala S13
- 10:00 – 12:00: Fundamentele pedagogiei. Teoria și metodologia curriculumului (curs), C. Stan, sala S5
- 12:00 – 14:00: Psihologia dezvoltării în contextul dizabilității (seminar), M. Sabou, sala S13
- 14:00 – 16:00: Asistența socială a persoanelor cu dizabilități (curs), I. Șerban, sala S5
- 16:00 – 18:00: Asistența socială a persoanelor cu dizabilități (seminar), I. Șerban, sala S5
Joi
- 08:00 – 10:00: Practică observațională în instituții publice și private
- 10:00 – 12:00: Practică observațională în instituții publice și private
Legendă: (c) curs; (s) seminar; (l) laborator.
Anul 2 (live)
Luni
- 08:00 – 10:00: Psihopedagogia deficienților vizuali (seminar), C. Hosu, sala S13
- 10:00 – 12:00: Psihodiagnostic pentru persoanele cu dizabilități (grupa 1), Z. Apa, sala S5
- 12:00 – 14:00: Psihodiagnostic pentru persoanele cu dizabilități (grupa 2), Z. Apa, sala S5
- 16:00 – 18:00: Psihopedagogia deficienților motori (curs), C. Costea Bărluțiu, sala S13
- 18:00 – 20:00: Psihopedagogia deficienților motori (seminar - grupa 2), O. Damian, sala S5
Marți
- 10:00 – 12:00: Psihodiagnostic pentru persoanele cu dizabilități (curs), A. Roșan, sala S13
- 18:00 – 20:00: Sistemul Braille (laborator), M. Pădure, sala S13
Miercuri
- 08:00 – 10:00: Psihopedagogia dizabilităților auditive (seminar, grupa 2), D. Chira, sala S5
- 10:00 – 12:00: Psihopedagogia deficienților vizuali (curs), A. Hathazi, sala S13
- 12:00 - 14:00: Psihopedagogia intervenției timpurii (curs), C. Costea Bărluțiu, sala S5
- 18:00 – 20:00: Psihopedagogia deficienților motori (seminar - grupa 1), O. Damian, sala S5
Joi
- 08:00 – 10:00: Psihopedagogia dizabilităților auditive (seminar, grupa 1), D. Chira, sala S5
- 10:00 – 12:00: Metode și tehnici de evaluare complexă a copiilor cu CES (curs), C. David, sala S13
- 12:00 – 14:00: Metode și tehnici de evaluare complexă a copiilor cu CES (seminar), C. David, sala S13
- 14:00 – 16:00: Psihopedagogia deficienților de auz (curs), I. Șerban, sala S13
- 18:00 – 20:00: Psihopedagogia intervenției timpurii (seminar), M. Nuc, sala S5
Legendă: (c) curs; (s) seminar; (l) laborator.
Anul 3 (live)
Luni
- 08:00 – 10:00: Practică pedagogică în învățământul preuniversitar obligatoriu (II)
- 10:00 – 12:00: Practică pedagogică în învățământul preuniversitar obligatoriu (II)
- 14:00 – 16:00: Terapii ocupaționale la persoanele cu dizabilități (seminar), I. Tufar, sala S5
- 16:00 – 18:00: Psihopedagogia copiilor cu dificultăți de învățare (seminar, grupa 1), I. Tufar, sala S5
- 18:00 – 20:00: Psihopedagogia copiilor cu dificultăți de învățare (seminar, grupa 2), I. Tufar, sala S5
Marți
- 10:00 – 12:00: Terapii ocupaționale la persoanele cu dizabilități (curs), C. Bălaș–Baconschi, sala S5
- 12:00 – 14:00: Managementul clasei de elevi (curs și seminar), A. Roșan / C. Costescu, sala S13
- 14:00 – 16:00: Metode și tehnici de recuperare a persoanelor cu dizabilități vizuale (curs), M. Pădure, sala S13
- 16:00 – 18:00: Metode și tehnici de recuperare a persoanelor cu dizabilități vizuale (seminar), M. Pădure, sala S13
Miercuri
- 14:00 – 16:00: Consilierea persoanelor cu dizabilități și a familiilor acestora (curs), C. Costea Bărluțiu, sala S13
- 16:00 – 18:00: Consilierea persoanelor cu dizabilități și a familiilor acestora (seminar), C. Costea Bărluțiu, sala S13
- 18:00 – 20:00: Metode și tehnici de recuperare a persoanelor cu dizabilități de auz (curs), I. Șerban, sala S13
Joi
- 08:00 – 10:00: Psihopedagogia copiilor cu dificultăți de învățare (curs), C. Bălaș–Baconschi, sala S13
- 10:00 – 12:00: Metode și tehnici de recuperare a persoanelor cu dizabilități de auz (seminar, grupa 1), I. Șerban, sala S5
- 12:00 – 14:00: Metode și tehnici de recuperare a persoanelor cu dizabilități de auz (seminar, grupa 2), I. Șerban, sala S5
- 14:00 – 16:00: Psihoterapii individuale și de grup la persoanele cu dizabilități (curs), C. Costea Bărluțiu, sala S5
- 16:00 – 18:00: Psihoterapii individuale și de grup la persoanele cu dizabilități (seminar), C. Costea Bărluțiu, sala S5
Legendă: (c) curs; (s) seminar.
Actualizat 13 februarie 2026
- Detalii
Pentru a eficientiza procesul de rezolvare a problemelor legate de conturile instituționale ale studenților, vă rugăm să îi îndrumați, în cazul în care aceștia întâmpină dificultăți, să deschidă tichet pe platforma noastră de suport: https://helpdesk.ubbcluj.ro/
Totuși, în situațiile în care studenții nu își pot reseta singuri parola sau nu își cunosc parola, aceștia sunt rugați să trimită un email la adresa:
Menționăm că această adresă este destinată strict acestor cazuri specifice, iar alte probleme trebuie raportate prin tichet pe platformă.
Această procedură ne permite să gestionăm solicitările într-un mod organizat și să oferim soluții rapide și eficiente tuturor studenților.